Criatividade desenvolvida em descontracção
Subjacentes ao nosso método estão três conceitos: Educação Oportuna, Aulas em Grupo e Ênfase na Criatividade.
Educação Oportuna
Para que as crianças desfrutem da música e interiorizem facilmente a informação leccionada, acreditamos que devemos agir em consonância com o seu grau de desenvolvimento mental e físico. Com base neste conceito, denominado Educação Oportuna, o Curso JMC introduz crianças de 4 e 5 anos aos elementos basilares da música numa altura em que a sua capacidade auditiva se encontra no máximo potencial de desenvolvimento. Este modelo de educação também é adoptado noutros cursos para crianças.
Aulas em Grupo
As aulas em grupo apresentam inúmeras vantagens, pois permitem que as crianças mergulhem de forma mais harmoniosa nas experiências que a música lhes proporciona. As amizades que estabelecem entre si tocando em ensemble levam a um forte desenvolvimento da capacidade de trabalho de grupo e a um estímulo conjunto da compreensão musical. Com esta finalidade, adoptou-se um método através do qual os estudantes podem ouvir e tocar em grupo, aprendendo música ao mesmo tempo que se divertem.
Ênfase na Criatividade
Para desenvolver as capacidades criativas dos estudantes, é importante incentivá-los a dar asas à sua veia artística. O nosso sistema de ensino foi idealizado em todas as suas vertentes para os ajudar a adquirir a sua sensibilidade melódica e aperfeiçoar a imaginação, elementos fundamentais da criatividade musical.
Da aprendizagem das técnicas de interpretação ao virtuosismo musical
A nossa escola de música oferece diferentes e variados cursos, providenciando uma ampla variedade de conhecimentos musicais aos seus estudantes, incluindo instrumentos para grupos de música pop, como guitarra clássica e eléctrica, baixo eléctrico e acústico, bateria e piano digital, entre outros.
Os estudantes adquirem as técnicas de interpretação de uma forma divertida, reunidos em pequenos grupos para cada aula. Em vários momentos do ano lectivo, proporcionamos também eventos para que os estudantes se possam habituar a actuar em palco perante uma audiência.
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